不愉快的心情持續著...

非常不希望只是在抒發情緒 可是不多的時間不容許我有太多思考 也就只能這樣了 還剩，47天，快結束了 　

長這麼大了，才知道自己對分子沒興趣

如果現在知道了，不知道算不算晚 有些事情，可能需要再討論一下 我已經抓到關鍵了 　

至今還無法把人生貢獻下去的原因...

不夠喜歡 就是這麼簡單吧!! 事實上，甚至會到討厭的程度 只是我告訴自己，應該面對他，而不是排斥他 輕鬆的時候就得過且過 被逼的緊時就開始哀號 也沒有很消極，甚至可以說很積極 但就是對正在用心的自己感到可悲 說穿了，就是不夠喜歡 所以要熱情到把人生貢獻下去，那也是做不到的。 　

尷尬+矛盾的個性

　

用一隻尺將六個頂點分成三對三的話，

(也就是尺不放在線上，而是會在尺穿過中心時，將兩個正三角形分割成四個直角三角形)

　

主峰就是一種職業類型，而兩邊的雙側峰就是主峰所需要的輔助能力，

　

如果一個人在用尺時發現有三邊是滿的，那是上天的恩賜，因為他不用取捨就知道自己該做什麼，也就是他的各種人格和興趣是相輔相成的。

　

而看看我呢，即使是我最不善長的「工」、「人」(所以我不適合當工人? 幹...我也這麼覺得)，雙側峰的輔助也可以讓我在不善長的領域維持「某些」績效或成果。

　

或許我可以用「人總是不完美的」來輕鬆看待這個結果，但更重要的是，將來有一天我必須做出「選擇」，這個人最大的自由，同時也是人最大的責任。

　

當怎麼評估都沒有明顯的差異時，喝杯咖啡或吃一顆普拿疼成了我可以最快做出的結論。

　

當然這是開玩笑的，只是可以說的太多了，留待以後吧！

　　

唱一首歌

唱一首趕流行的歌， 　　你要記起它的旋律、它的節奏，你要會唱出它。 　　 唱一首心靈之歌， 　　你要找出哪一個它能給你濃濃的、揮之不去的感觸，你要用各種不明的手段，不論唱它裡面的哪一個音時，都在同時把靈魂的能量調整成同一個頻率揮灑出來，藉此達到共鳴的釋放。( 此共鳴並不是指唱腔的共鳴，如胸腔共鳴、頭腔共鳴...等，而是指感情上的共鳴) 唱一首感動眾人的歌， 　　你需要練習很久很久，你可以先從模仿開始，然後從各種模仿去瞭解，模仿誰你最滿意，然後比較你自己和你選定的那個，哪裡一樣？哪裡不一樣？而不一樣的地方，你要選他還是你自己，才能唱出接近那首歌的感觸。 　　此時你要開始學習，他是怎麼唱的，並不是唱出模仿他的聲音，而是要先跟他唱的「方式」完全一樣，他用五分的力氣可以唱出那樣的音色，你用六分的力氣才唱的出來，那就是失敗。要學呼吸的基本、唱腔的基本、聲帶放鬆併攏的基本、何處內在肌肉用力的基本。 　　而這個方法是冰山的一角，但是很多人連該不該從這一角開始，都會趕到困惑。但我認為在作到這樣的途中時，已經有不少人會喜歡你的聲音，而當你完成時，會有更多人需要你的聲音，因為你解救了別人心中累積的負面能量，藉由振動的方式。 　　所謂的音樂，不就是一個可以牽引能量移動的振動方式！而牽引到的如果是別人想抒發的部份，你的聲音就可以適當地吸引他，並降低他的不愉快(帶走他不愉快的能量、心情)。 　　怎麼樣，要練習很久很久吧~~ 　　

感慨 -- 學如...

　　小時候都被騙了。 　　以前老師都說，學如逆水行舟，不進則退。而那一陣子的求學生活，的確也是這樣，不唸書會生疏很多東西，沒有辦法很快做出解答。 　　但現在遇到了許多學習上的轉換，開始瞭解到，那純粹存於背誦的一部分，或者說記憶，也就是非理解的部份。 　　 　　或許以前的人學習就沒有辦法用領悟的方式，或許這句話出自於還年輕的時候，但不管如何，這都是騙人的，真正理解的東西，就是想忘也忘不掉。(嗯.......這是有例外的) 　　從而變成了，尋找正確的學習途徑，尋找現在學習的盲點，尋找合理的想法去改善大量的背誦。這樣的努力，有可能是空，因為面對未知的學科，你又怎麼知道有更好的學習方法；但找到了，就是立刻伴隨著困境的改善。 　　 　　為人師者，面對學生是個多樣，我並不在乎老師對學生好不好，而是他給了多少東西，我知道每個人聽到這個問題，心裡都這樣想，可是貫徹而不妥協的人，目前這裡暫時我看到的，也只有我而已。 　　會說出來，表示事情觀察到已成定局，並不需要去改變環境什麼，而是「效率」竟有一部分被「機緣」所佔有，「努力」不造成其範圍大小的影響，不勝唏噓。 　　

看完了黃崑嚴的「要求生活，不要求生存」...

　　對於哲學，台灣人常有一種思維。不僅僅認為台灣社會覺得哲學並沒有用，同時也不相信外國人(一般人)就覺得哲學很重要。又或者，從人文素養的角度，他們認為哲學很重要，但這不代表他們認為以哲學為 major是值得鼓勵的。只是外國人比較能尊重多元價值罷了吧。 　　然而真是如此嗎？是理所當然的思維嗎？其實這種問題，有興趣的只要到市面上隨便翻一本哲學概論，把頭幾頁翻一翻就夠了！再來，真正在鑽研哲學的人，已從哲學那裡受益的人，往往沒太多興趣回答這樣的問題的...如果從「有用」著眼，並將「有用」認知為可以在社會上被人雇傭，那麼絕大部份的「純學術」科系都是沒用的，這不是哲學系的問題、也不是人文科學的問題、也是科學的問題、理工的問題！！ 　　你去研究恐龍有沒有用？你去研究狐狸有沒有用？你去研究天王星有沒有用？你去研究紅樓夢有沒有用？ 　　再把「有沒有用」的問題放到你的生活中去看，對你生活而言有用的是什麼？ 　　吃飯睡覺居住行動而已嗎？人絕大部份時間有興趣跟感興趣的事物，都跟「實用」沒有太多關係！假如你把「實用」定義為食衣住行的需求，那也僅止於生存，而不是生活！所以現代社會的人消費不是為了生存，而是為了獲得更多意義、更多象徵性的東西，從而感覺到比生存層面更高的生活享受。 　　於是，娛樂經濟為何變成一門學問？為何有人就是為了花更多錢買新功能的手機？(假如只是為了溝通)、為何有人省吃簡用，竟然是為了找時間去看心目中的強檔熱門電影？ 　　在娛樂價值上，人發現了自己所熱情的事物，發現了生活的意義，娛樂不是膚淺的慾望滿足而已，還是讓人獲得了社會參與的意義，把娛樂細究來看，不就是引發促進人興趣的事物？ 　　娛樂有沒有用？讓你花了更多的錢、只為了讓心情好一點而已嗎？你為何無法放棄娛樂？他是多麼沒用的事，你去娛樂，有辦法賺進大把鈔票嗎？可以受人雇傭嗎？(當然，除非你是從事娛樂經濟產業的人) 　　然而，那不過就是一種熱情，人絕大部份所從事的活動，都是有用有意義的！我們能夠把「有用」當作「能賺錢」「對社會有貢獻」才叫「有用」嗎？那麼有些東西你去做了，不會讓你得「文明病」「憂鬱症」「壓力過大」「精神疲勞」，請問那算不算是件有用的事呢？ 　　人是很奇怪的生物，「沒有意義」是「會死人」的耶！ 　　這個問題「哲學有沒有用」「哲學有那麼糟糕嗎」不就是基於這樣的心理嗎？當人「找不到意義」時，他不僅工作開始出問題、人際關係出問題、精神出問題，他連「人生都走不下去」耶！ 　　這裡所說的「意義」相當於「價值」，人活著是否就是為了追求一份「價值感」呢？大至擁有「社會價值」、小至得到「自我實踐」，就是要讓自己覺得「活得很有價值」呢？ 　　有人覺得，當我可以有錢買車、買房子、消費到任何我想買的東西，我就覺得很有價值。 　　事實上，貨幣作為一個社會的中介工具，讓人可藉此得到選擇能力、事實上，貨幣作為一個社會的中介工具，讓人可藉此得到選擇能力、也讓人感覺擁有自主能力，成為一種「自由」想望的實現，在社會救濟時，給予貨幣並引導被救濟者如何使用貨幣，比起拿可能對方不需要的物資救濟他來得有用，原因就在於它可以讓人學習擁有自主選擇的功能、從而建立自信與尊嚴。 　　然而，我們不能因此而將得到貨幣的多寡反過來權衡所有的社會價值、個人價值，因為許多價值是隱而不彰、甚至是超越時代的！ 　　為何研究宇宙會變成對活在地球的人來說有意義的事？宇宙只是個標地，從研究宇宙的探索中，引導了科技與數學等相關能力的進步、產業技術的提升、更讓人從種種驚奇中獲得了許多意義，有人覺得得到了自己在時空中的座標、有人覺得自身的渺小、有人覺得每個新發現就是一種價值！ 　　為何研究歷史最後會變成一件超越當下社會、超越時代的事，從而變成一件歷久彌新的文化事業？鑑古知新、反省當下、重新疏理過往的認知、獲得自己所身處社會的脈絡、建立文化的主體性與使命感？ 　　哲學本是西方的產物，用來解決社會的問題與衝突，經由著述與在政治上的影響力，也影響了當時與後來的法理制度、文化思想、甚至整個時空觀的認知。 　　中國原本是沒有哲學，只有思想的，不過同樣是經由學院、書院系統培養知識份子，然而中國的知識份子講求經世治用，這跟中國的思想以倫理學為主軸有關。 　　現在進入當代社會，我們去審視學院在社會的功能、知識份子的作用，難道只是變成了尋找在社會中為人所雇傭嗎？ 　　如果賣鹽酥雞不是你的興趣、但有個好攤位在學校前面，可以讓你月入十數萬，為何還需要生物系、物理系(走純物的)、歷史系、中文系...甚至哲學系？ 　　於是回過頭來問，哲學有什麼用？ 　　當你活得懵懵懂懂時，無法像沒念過幾本書的攤販那樣單純的賣雞排而感到滿足與快樂後，那麼你跟那些因生存問題而心理抱著憂愁的賣雞排攤販不同之處，在於你深刻的研習了哲學，你可以抱著一份心安理得的快樂心情去賣雞排！ 　　當然，反過來說，社會上大部份的雇傭工作也跟學院裡的科系沒啥關係，尤其是這個服務產業為主要結構的當代社會，你去當客服員、服務生、有沒有需要大學學歷？ 　　好吧！事實上，社會的金字塔頂級的人，喜歡跟有學識、談吐不凡、專業素養的人交往，對他們而言，一個開口只能聊食物好不好吃、跟一個開口能從食物好不好吃談到食物的文化等問題的服務生，這就是為何五星級的高級接待員跟一般服務生的差別... 　　不過這不是我要說的，而是，你能夠作深刻的思考、有條理的分析、細膩獨到的見解，進而讓你在各個場域活動時成為主導局面的人、成為意見領袖，假如你無意這麼做的話，你也能為自己找到合適的位置，但你總是有比別人更好的機會去發揮！(當然你也必須是個能活用知識的學生) 　　另外哲學系所跟各學院與產業界都各有不同的合作計劃與方案，對哲學系所有懷疑的人，應該去看看現在台灣的哲學系所的學術活動在搞什麼，當然同理也可去看看理工、人文等各學系所在發展的學術方向，而不是憑自己的幻想在那裡說有用沒用，那太無聊了，念了「最有用的系」只為了可以領個三五萬的穩定薪水，還是尋找到人生的意義與熱情，讓自己覺得活得有價值呢？